On-Line Workshop 2000: (ws03e)
Subject: 1.3. 실제 자료 사용시 고려 사항 (종합) Date: Fri, 30 Jun 2000 16:21:42 +1000 From: InJung Cho <InJung.Cho@arts.monash.edu.au> Organization: Korean Studies, School of Asian Languages and Studies, Monash University To: TKFSL-L <tkfsl-l@arts.monash.edu.au> 본 주제와 관련해서 대략적으로 논의가 이루어진 것 같아 본 주제에 대해서 간략하게 종합을 하고 다음 주제로 넘어 가도록 하겠습니다. 1.3 실제 자료 사용시 고려 사항 (종합) 1) 학습자의 언어적.지적 수준 - 실제 자료의 난이도 2) 흥미유발 실제 자료 선정 3) 학습 목표 4) 학습자들에게 실제 자료 사용에 대한 충분한 설명 (특히 초급 수준의 경우) 1)번과 관련해서 여러분들이 언급을 해 주셨는데 실제 자료 선정에 있어 학습 난이도는 실제 자료 자체의 난이도와 실제 자료를 사용해서 실시해야 하는 과제의 난이도 두 가지 측면을 다 함께 고려해야 할 것입니다. 다시 말해서 가능한 한 학습자 수준에 맞는 난이도를 가진 자료를 선정해야 할뿐만 아니라 그 자료를 가지고 학습자가 수행해야 하는 과제의 난이도 역시 학습자 수준에 맞아야 할 것입니다. 전자보다는 후자가 더 중요한데 그것은 실제 자료 자체의 난이도는 과제의 난이도를 통해 통제 가능하기 때문입니다.